全教図のブログ

主に学校向けの備品教材を製作販売している会社のブログです。ご連絡は、info@zenkyozu.co.jpまで。

町歩きをしてみました(岩淵水門編)


皆さん、こんにちは。

全教図です。

 

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教材を作っていると、その教科をもっと知りたくなります。

社会科の教材を作っていると、特に地図を眺めているとどうしても町歩きがしたくなってきました。仕事から逃げようとしてるわけではありません。そんなわけで、休みの日に地図を持って歩いてみました。ちなみに歩いたのは3月上旬です。

 埼玉県と東京都の境界線を流れる荒川です。撮影したのは埼玉県川口市と東京都北区を結ぶ新荒川大橋です。右に見えるのが、旧岩淵水門、その奥にあるのが現在の岩淵水門です。昨年の台風19号ではかなりの活躍をしたようです。あの土砂降りの中、開閉の調節をどのような方法で行うのかは不明ですが、近くで見るとどちらもどっしりとした雰囲気で、自然と向き合うにはこうでなくてはならない、という見本を見た気分になりました。

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旧岩淵水門です

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現在使われている岩淵水門です。

この岩淵水門から先で、荒川と南側に流れる新河岸川が合流し、隅田川となります。昔の地図を見ると荒川と新河岸川がウネウネしており、現在の姿になるまでかなり変化があったようです。現在の埼玉県と東京都の県境が川の向こうにあったりこちらにあったりするのはその名残ですね。

www.ktr.mlit.go.jp

こちらのサイトでいろいろな資料が掲載され、とても参考になりました。

特に「荒川放水路変遷誌」を読むと、江戸時代から現代まで荒川とそこに住んでいる人がどのように向き合ってきたのかがわかりやすく説明されています。水運と鉄道輸送、水害、放水路計画。特に放水路計画は20年の歳月がかかり、1300世帯が移転をしたとあります。ダムの工事で移転する人々の話を耳にするのですが、荒川を今の形にするために移転を余儀なくされた方々がいるというのはこちらで知りました。

 自分たちの住んでいる場所にどのような川が流れているのか、を授業で調べることは多々あることと思いますが、地図を用いれば、その川と土地利用や交通がどのような関係があるのか、などにつなげていけることを実感しました。主題図があればなおさら良いのでしょうが、小学生には難しいのでしょうか。

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囲った部分に注目。

地図を見ていると、今は廃線になってしまった鉄路の痕跡も見付けることができます。ちょっと小さくみて見づらいかも知れませんが・・・。

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線路の跡がついた遊歩道になっていました

また、昔の地図を見てみると、かつては軍の工場があったこともわかりました。今はトレーニングセンターや比較的規模の大きな公園がありますが、全体的には閑静な住宅街となっています。どのような変遷で町が成立したのか、今と昔の地図を眺めているとわかってきます。しかし、どのようなところなのか、は自分で足を運ばないとわかりません。実際、高台と下町では雰囲気が異なります。大きく分けて静かな住宅街と活気溢れる商店街といった雰囲気でした。昨今のコロナの影響もあってフィールドワークを取り入れるのはなかなか難しいとは思うのですが、サポートできる備品教材を考えていきたいと改めて思いました。

 

では、また。

 

 

消費者教育DVDの紹介動画をアップしました

皆さん、こんにちは。

全教図です。

 

6月にはいって暑い日が続くようになってきましたが、ご自愛下さいませ。

思うところあって自転車で通勤してみましたが、ご飯が美味しく感じ、コロナ太りをキープしてしまいそうです。

さて、最近、ずっと紹介している消費者教育DVDですが、全教図のウェブサイトにも専用ページができました。

www.zenkyozu.co.jp

 詳しくはリンク先をご覧頂きたいのですが、実はココに注目してほしい!

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なんと、紹介動画を作ってしまいました!

ほんとはこのブログに動画のリンクを直接貼れれば良いのですが、こちらの方が早くできましたので、まずは御案内です。

是非、ご覧になってください。

では、また。

消費者教育DVDのプチ情報

皆さん、こんにちは。

全教図です。

 

先日、お伝えした消費者教育DVD、カタログを見て下さった方もいらっしゃったようです。

カタログにも記載しましたが、このDVDはストーリー仕立てになっています。

ペンケースが壊れてしまったダイチ君。新しいペンケースを手に入れるため、自分の好みと予算や契約など、様々なことを学んでいきます。またドラマの間には、イラストや動きのあるテロップ等で分かりやすく作られた資料動画もあります。

苦手意識のある先生のサポートに回っていければいいなと思います。

 

月曜日に全教図がある東京都が緊急事態宣言解除されました。町を歩いていますと、日一日とこれまでを取り戻しているように思えます。

このまま、収束してくれればいいのですが・・・。

 

では、また。

DVD教材がそろそろ発売となります

皆さん、こんにちは。

全教図です。

 

商品を買ったり売ったりすることは日常生活で多々あることですが、これを売買契約、なんていうととても大仰なように聞こえてくるのはなぜでしょうか。

契約という言葉に身構える本能があるからなのか、漢字が4つも並んでいるからなのか。

ともかく、売り買いという毎日の生活に欠かせないものを小学校の段階からちゃんと伝えていこう、そして中学校、高校とクシを一本と通して学んでいって、消費者として人生を歩んでもらいたい、「自立した消費者」になってほしい。そんな願いから指導要領改訂の機会により明確に扱うことになったようです。

なんで、急にこんなことを書いているかといえば、消費者教育の教材をとうとう発売することが決定したからです!

その名も消費者教育DVD 考えよう 私たちの消費生活

DVDの映像教材です。先生の負担をどうにかして軽減をしたい。そのためにはどのような形式が良いのか。映像を使って売買契約について学んでいってもらえれば、そんな願いから作っております。

どのような内容になるか、情報は次回より小出しでいきたいと思います。

とはいえ、家庭科・食育教材カタログにおおまかな内容は出ておりますので、待てない方はぜひ、そちらを見ていただければ。

全教図 家庭科・食育 教材カタログ 2020-2021

今回はちょっと短めの紹介でした。

では、また。

オンライン授業で使ってほしい教材

皆さん、 こんにちは。そして、ご無沙汰をしております。

全教図です。

しばらく投稿を控えていましたが、じわりじわりと再開していきたいと思います。

 

目に見えないとても小さなウイルスによってここまで世界が変わるとは思っていませんでした。3.11では復興をキーワードにこれまでのような生活を戻ることが求められていましたが、やはり今後は変わってくるのでしょう。何が変わって何が変わらないのかは分かりません。ただ漠然とした予感ですが、そう感じざるを得ません。

 

私たち全教図の教材を多く使って下さっている各学校も、とっても大きな影響を受けています。そのような中で、オンライン授業や動画サイトへ授業動画などに先生方の授業を見せるという姿をテレビや新聞等で拝見しました。

使われていた教材は先生が手作りした主題図であったり、見出しカードであったりします。それを作る労力を軽くすれば、先生方のが授業の他の準備に時間を割けるはず。というか、全教図の教材はそれを担えるように作っています。

是非ともオンライン授業などでも全教図の教材を使い倒していただきたいです。

例えば、こちらの教材。本ブログでも使い方などを何度か紹介しました。

パワーポイントでデジタル教材〜都道府県のまとめ〜 - 全教図のブログ

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 パワーポイントのスライドをトリミングやコピーして、他県に貼り付ければ海がある県と海無し県・山が多い県との比較なども簡単に見せられます。どういった農産品ができるのか。どうして違いがでてくるのか。ここで地図帳の画面を見せたり、予測させたりしてみるのはどうでしょう。

全教図が出している教材は、自由度が比較的高いので、これら以外にも先生の思うように使ってください。

歴史と地図を合わせるのであれば、パソコンの画面では「都道府県のまとめ」で作り、黒板では

株式会社全教図 | まとめておぼえる日本の歴史

という教材を使えます。

 

アフターコロナという言葉を最近、耳にしますが、本当にアフターなのか、withな気もします。大きな変化が、パラダイムシフトが起こっている、または起こるのでしょうか。まずはできることから備えましょう。当面は手を洗い、適度な運動ですね。

では、また。

社会科カタログが完成しました!

皆さん、こんにちは。

全教図です。

 

先日、このブログで紹介しました社会科カタログですが、とうとう完成しました!

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リニューアルしてます!

リニューアルをしているので、表紙も社会科らしさを前面に押し出しています。ぜひとも多くの先生に見ていただきたいです。

さて、今回はどんなところが変わったのか、具体的な紹介をします。

といいつつ、見て頂いた方が早い。こちらをご覧あれ。

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教材の特長をpointとしてまとめたので、その教材からどんなことを学べるのか、が一目瞭然。他の教材と見比べてここが良さそうだ、といったこともわかるようになります。

またデザインを一新することですっきりとした見せ方になっているので、

あの授業で使えるかな、こんな場面のときに使えれると面白いかも。

という先生が自分で使う時をイメージしてページをめくっていただけるのではないか、

そう期待しております。

早ければ、来月上旬、遅くとも4月上旬には学校にお届け致します。

もちろん、ご連絡いただければすぐに対応致しますので、お気軽にご連絡ください。

新しい教材も載っていますよ〜

では、また。

歌の基本をおさえたい

皆さん、こんにちは。

全教図です。

 

先日、横浜で音楽と講演の催しに参加しました。

ヴァイオリンにヴィオラ、チェロやフルート、ピアノといった楽器の生の音を聞いたのは久々で、歌もあったのですが、とても素晴らしく心地よい時間でした。

 ただ聞いていただけでなく、今年はベートーヴェン生誕250周年ということもあり、楽聖と呼ばれる作曲家の心象風景に関する講演もあり勉強にもなりました。

たった1人の存在が、その後の世界を大きく変えてしまうというエピソードは歴史上、よく見る話です。天動説から地動説などもそうでしょうし、日本史なら織田信長の登場する前と後が大きく変わっていると教科書には書かれていそうです。長篠の戦いによる鉄砲の使用法が例示されています。ですが、芸術家の影響力というものもかなり大きなものなのだと改めて考えさせられました。

 さて、音楽です。

これまでこのブログではほぼ社会科の教材紹介ばかりしてきましたが、全教図は、各教科の教材を出しています。

株式会社全教図 | 音楽史年表

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多くの学校で採用いただいています。ベートーヴェンが登場するまでにどのような音楽があったのか。それらを様々な作曲家が自分の中に消化し、作品として昇華していったのか。現代までの流れが一望できます。

 

そして、今年は「歌の基本」を音楽の教材として作りました。

姿勢や発声・発音の仕方など歌を歌うときに押さえておきたい内容を網羅しています。

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 教室や音楽室に常掲することで、児童・生徒たちの目にふれ、また合唱大会が近くなれば、見本として改めて授業で活用するなど、使用する機会は多くあるのではないでしょうか。

 また音楽を専門としていない先生にとっても、基本的な部分を押さえているので、「ここを見てごらん。こういうところを意識したらどうだろう」など子供たちへの声掛けの道具しても使えると思います。

 この教材、最終段階の作業まできました。ご興味のある方はいつでもお声掛け下さい。

では、また。